【身為父母,我們需不需要擔心孩子的學業成績?】
2023 Dec 02 個人成長 學習心得
▶ 身為父母,我們需不需要擔心孩子的學業成績?
最近幫一位透過臉書找到我的朋友增加保障
約她在路易莎簽完約後
很自然的閒聊起來
她有兩個孩子
女兒上小學
小兒子跟妞妞同年
她跟我聊了一個狀況
她最近在幫小孩換幼兒園
因為兒子有點適應不良
但她很訝異地發現
新換的學校裡同學的家長都很重視課業成績
包含女兒的小學都是一樣的
大部分的家長都很重視孩子的成績表現
彷彿只有這件事情是重要的
自然也給學校和老師很多要求
這讓想要孩子快樂成長的她很困惑
問我她的想法是不是不正常
我其實對這個領域一直有自己的想法
也做過一些觀察
就跟她分享我自己的幾個心得
希望對她的焦慮有所幫助
▍班級是個小社會,但傳統的教育制度只為前面25%的孩子設計
大部分的父母在幼兒階段都會讓孩子快樂學習成長
所以蒙特梭利、華德福都是大家常聽到的體系
但這個狀況很有可能在進入小學後改變
學校的班級就是一個小社會
有自己的價值觀體系
而帶領班級的老師往往就是那個價值觀的制定者與掌控者
所以如果這個小社會的價值觀是只重視成績(很多時候是被家長所逼)
那就算我們小時候讓孩子多快樂成長
孩子是很難不受到同儕價值觀的影響
然而這樣的教育制度其實只為了前段班25%的孩子所準備
如果我們孩子的成績是後面的75%、就如同我當年從國中開始就是班上倒數一樣
他們就很難在這樣的小社會取得價值感
因此身為父母的我們,就要在這樣的情況下,保持獨立的價值觀,給予孩子在學校中得不到的欣賞和認同,千萬不能反被重視成績的價值觀所同化。
▍父母要眼光放遠放眼未來,思考未來需要什麼樣的人才
我接著問我的客戶一個問題
她目前是一個生技品牌的業務總監
直接面對商業世界也常常面試徵人
我說:「那你們公司找人會在意成績嗎?」
她說:「除非是找學校剛畢業的才會看,但大部分都還是看他真正的能力在哪裡」
我:「那我們再根據你在商場上看的環境和趨勢來思考一下,你覺得未來我們孩子出社會的時候,那時候的世界會需要什麼樣貌的人才?」
她:「Ken ,我懂了,那個時間應該早就AI當道,學歷成績根本不重要,重要的是自我學習的能力和與AI一起合作的能力」
我:「沒錯,這些關鍵能力其實在傳統的教育體係下學不到,不過向來我們的學校都不教真正重要的事情啦 ,我只想告訴你目前你看到其他家長的思維根本都不重要,因為大部分人的眼光只會停留在眼前。」
▍運用假設法則,堅守初衷並深信孩子的潛力
最後我告訴她
我們身為父母真正要解決的問題是自己焦慮的心
當學校的師長和同學的父母都擁抱單一價值觀只重視課業成績時
我們要如何保有自己的獨立思維
然後消除自我懷疑和恐懼
用一顆平靜的心去面對孩子的高低起伏和各種層出不窮的問題?
我覺得我最近在學習心想事成這方面領域的東西
有一個叫做「假設法則」的觀念也很適合用在親子教育的領域
這個法則是「吸引力法則」的進階版
強調比一直想著想要實現目標的冥想法更有效的方式
就是假定這個目標早就已經實現
已經真實的發生在自己身上
用身心去揣摩當下會有的感受和思考方式
然後就讓現在的自己用那樣的方式去思考和感受
進而可以加速那個目標的顯化與到來
我現在常常在睡前做這樣的冥想練習
最顯而易見的好處就是心中的擔憂和恐懼都逐漸減少了
心中多了很多篤定、知道自己一定會達到那個目標
把這樣的法則用在最容易讓我們煩心的子女教養上也最適合不過了
不管孩子現在的狀態如何
我們都要好好陪伴他
讓他們感受到我們的在乎
至於內心中對孩子未來發展的恐懼就交給「假設法則」
不斷在心中練習孩子已經長大成人、變成一個很棒的大人的那個畫面
強化到就好像這件事情早已成真一樣
那我們自然就會在教養的過程中放寬很多心
深信每個孩子都有自己的道路
到最後他們都能夠發揮出自己與生俱來,與眾不同的獨特潛力~
P.S.
只在乎孩子成績的父母其實是因為他們評價事物的價值觀系統很單一
往往都只有外在的條件去看待人事物
所以他們心中也只會用賺多少錢、開什麼車、買哪裡的房子來評價自己和其他人
我們可以理解他們但不需要改變他們
因為人們無法被改變,除非他們自己想改變
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